Anne Engamba; psicopedagogista e pedagogista specializzata, titolare di una laurea magistrale in psicologia dello sviluppo infantile conseguita presso l’Università di Lione e di un Master in educazione precoce specializzata (MAEPS) conseguito presso l’Università di Ginevra, sono specializzata nell’accompagnamento di persone affette da disturbi dello sviluppo neurologico e difficoltà di apprendimento.
Da oltre 10 anni accompagno bambini, adolescenti e giovani adulti con profili ed esigenze diverse, in particolare disturbi dello spettro autistico (ASD), disturbi da deficit di attenzione con o senza iperattività (ADHD), disturbi specifici dell’apprendimento (DYS), nonché difficoltà cognitive, comportamentali, emotive e relazionali.
Il mio percorso professionale mi ha consentito di operare in diversi contesti istituzionali, educativi e terapeutici, a contatto con le persone assistite, le loro famiglie e i team pedagogici.
Offro interventi personalizzati basati su un approccio cognitivo, psicologico e psicopedagogico.
I miei ambiti di intervento:
Accompagnamento nei disturbi dello sviluppo neurologico e dell’apprendimento
Offro un accompagnamento personalizzato volto a comprendere meglio il funzionamento cognitivo, emotivo e comportamentale di ogni persona, a identificarne le risorse e le difficoltà, per poi sviluppare strategie adeguate alle sue esigenze.
I miei interventi si concentrano in particolare sullo sviluppo delle funzioni cognitive ed esecutive: attenzione, memoria di lavoro, inibizione, flessibilità mentale, pianificazione, ragionamento ed elaborazione del significato.
Mirano inoltre a rafforzare la comprensione, la comunicazione, le competenze sociali, l’autoregolazione emotiva e comportamentale, nonché l’autonomia nelle attività della vita quotidiana.
A seconda delle esigenze della persona, il lavoro può anche vertere sullo sviluppo delle competenze linguistiche, sulla comunicazione funzionale, sul coordinamento e sull’organizzazione dell’azione motoria, in collaborazione con i professionisti specializzati di riferimento.
Il mio approccio si basa sulla definizione di obiettivi personalizzati, concreti e progressivi, che consentano a ciascuno di mettere in campo le proprie capacità, sviluppare nuove competenze e acquisire maggiore autonomia.
Sostegno all’apprendimento e accompagnamento scolastico
Accompagno bambini e adolescenti che incontrano difficoltà nell’apprendimento, nell’organizzazione scolastica, nella comprensione delle istruzioni, nella capacità di ragionamento o nell’impegno nei confronti del lavoro.Gli interventi psicopedagogici mirano a identificare i processi cognitivi coinvolti nelle difficoltà riscontrate, a sviluppare strategie di apprendimento adeguate e a rafforzare la fiducia del bambino o dell’adolescente nelle proprie capacità.
Posso inoltre intervenire in collaborazione con gli istituti scolastici, gli insegnanti e gli altri professionisti coinvolti nel percorso del bambino, al fine di favorire la coerenza degli interventi e sostenere l’attuazione di un progetto pedagogico personalizzato.
L’obiettivo è consentire a ogni giovane di progredire nel proprio percorso di apprendimento, sviluppando al contempo la propria autonomia, le proprie capacità di adattamento e la propria partecipazione alla vita scolastica.
Orientamento, inserimento e reinserimento professionale
Accompagno inoltre adolescenti, giovani adulti al termine del percorso scolastico o formativo, nonché adulti impegnati in un percorso di riorientamento o reinserimento professionale.
Questo accompagnamento si rivolge in particolare a coloro che incontrano difficoltà nell’identificare le proprie competenze, nel definire un progetto professionale, nell’organizzare i propri passi o nel mobilitare le proprie risorse per accedere a una formazione o a un impiego.
Attraverso un percorso di coaching personalizzato, propongo di individuare gli interessi, le capacità, le competenze e le esigenze di ciascuno, al fine di costruire un progetto professionale realistico, coerente e adeguato al proprio profilo.
Gli interventi possono riguardare, in particolare, la conoscenza di sé, l’identificazione delle competenze trasferibili, il processo decisionale, la pianificazione delle azioni, l’organizzazione, la comunicazione professionale e lo sviluppo dell’autonomia.
L’obiettivo è consentire a ogni persona di diventare protagonista del proprio percorso, rafforzare la fiducia nelle proprie capacità e mobilitare le proprie risorse per concretizzare il proprio progetto professionale.
Accompagnamento genitoriale e collaborazione con la cerchia di riferimento
Offro inoltre un accompagnamento ai genitori che desiderano comprendere meglio il funzionamento del proprio figlio e sviluppare strategie adeguate alle sue esigenze.
Questo lavoro può assumere la forma di colloqui, sessioni di coaching genitoriale o interventi congiunti con il bambino e i suoi genitori.
L’obiettivo è favorire la comprensione reciproca, adattare le interazioni e le situazioni quotidiane, sostenere lo sviluppo della comunicazione e dell’autonomia e rafforzare la coerenza tra i diversi contesti di vita del bambino.
Il mio approccio professionale:
Il mio approccio si basa su una comprensione globale e personalizzata della persona, del suo funzionamento cognitivo, delle sue risorse e delle difficoltà che incontra nel proprio ambiente.
Privilegio interventi concreti, strutturati e adattati alle esigenze di ciascuno, coinvolgendo la persona assistita e, quando opportuno, la sua famiglia e i professionisti che la circondano.
Il mio obiettivo è consentire a ogni persona di comprendere meglio il proprio funzionamento, di sviluppare le proprie competenze e di mobilitare le proprie risorse al fine di acquisire maggiore autonomia e progredire nei propri progetti personali, scolastici o professionali.
